山东新闻网枣庄讯（记者 李志伟 通讯员 吕作东）近日，笔者从枣庄市山亭区冯卯镇冯卯中心小学了解到，该校放假不忘“留守学生”，对他们的学习、生活实行了跟踪管理。

    为了给“留守学生”营造一个健康成长的良好环境，该校建立了“留守学生”信息卡，由11位教师担当“爱心妈妈”、“爱心爸爸”，与他们结成亲情对子。设立了亲情室，确保每位“留守学生”每月与父母沟通一次。配备了心理教师，在心理咨询室帮“留守学生”进行心理健康辅导。与此同时，学校还开展了牵手“留守学生”活动，用班级“互助小组”对他们的学习生活给予帮助，通过定期召开监护人培训会议，提高监护人对“留守学生”的监督管理水平。

    该校在放假前夕又对监护人进行了一次系统培训，详细布置了管理“留守学生”学习生活的任务。学校还规定，帮扶教师在抓好暑假自身培训学习之余，定期与监护人和“留守学生”通电话，及时掌握“留守学生”的思想、生活和学习动态，有情况随时与家长电话交流并与学生面对面沟通，确保暑假期间“管理不放假”，让每位“留守学生”心中都充满阳光。

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