一个乡村教师的扶贫情节

　　鲁网5月11日讯 为落实停课不停教，停课不停学的学生宅家学习情况，确保迟到的开学让学生不掉队，不辍学，把温暖送到家，近日，枣庄四十四中的教师们到贫困学生家中进行了再一次的家访,这也是从教三十多年来的第N次家访了，也成就了教师永远不变的情节。“你好，请问一下，您是学生贾某家吗？”“是的哈，你们是什么人呐？”“我们是您孩子的老师，枣庄四十四中的教师们代表学校来我们的学生贾某的家，了解一下他宅家网络课堂的学习情况，你家的具体位置在哪？怎么找啊”“我家在村子最前面，在健身园的北面………”贾某家父亲去世，母亲改嫁，跟着爷爷生活，教师们没有见到朱某，据说在伯父家学习了，同老人聊了聊对孩子的资助情况和空中课堂的学习情况，并详谈了他在家的思想状况和他们的生活境况等，老人感激涕零，“一是感谢党，感谢政府的资助，二是感谢学校的关心和老师的照顾，三是希望老师能够严加管理，孩子学习成绩不理想，能考上高中更好，不能考上高中，能够帮他找个技校上，学个技术，将来能够有个谋生的本领，我就知足了。”

　　学生朱某的家就不是那么好找了，预留的两个手机号都是空号，问村口的中老年人不知道学名，孩子们更不知道，这就犹如大海捞针了，等了好大一会，碰巧一个往届毕业的学生走过来，问其知晓学生朱某住处，并带领教师们到他家，看其家境况，确令人心酸。 再问同村的另一名困难学生情况的时候，他也不知道，只得挨个问，但功夫不负苦心人，终于完成了任务。

　　最后一名学生在找到家的同时，帮扶的街道干部也到她的家来了，告诉她，明天要组织人来给他们家刷房子，感情是凝重的，心情是沉重的，但话语是感人的，学生没有言语，但也能够感知，希望其能够坚持，不要辍学，让自己的求学之路能够延长下去。

　　“在疫情的今天，你们能来家访，送来关怀，怎么感激你们呐！我们的孩子在你们学校学习、生活，我们放心呐！”听到此处，心里也充满了信念，“教师们也会更多地关注他们家庭，让学生在学校能安心学习。也会给其他贫困家庭的家长好好做工作，宣传党和国家的好政策，让他们认识到教育的重要性；扶贫先扶智，再穷再苦，一定要送孩子读书，只有通过学习知识才能从根本上斩断穷根。”那位街道干部动情地说。

　　“教师们来家访，心情非常沉重，我们能够给学生带来什么?没有慰问品，只能是言语的安慰罢了，我们也帮不上什么忙，每每家访的时候我都不敢，怕见到这些父老乡亲……”，一同家访的种主任自言自语。“其实这些家庭贫困的学生，家庭基本上都是残缺不全的，有些家里还有病人拖累，对孩子也是疏于管理，甚至无法管理，导致这些孩子在学习上拖拖拉拉，没有起色，在生活上没有目标，浑浑噩噩，政府关心和照顾，有些给盖上了新房，但面朝黄土背朝天的他们在思想上还是有一定的失落，在精准扶贫的路子上还有许多的路要走。”

　　“对于一名教师，我所能做的就是让他们精神上富足，让他们思想的田地不再贫瘠。因为物质的贫穷不可怕，最可怕是思想上的贫穷，贫穷的没有思路。”