枣庄市市中区文化路小学开展“学习习惯养成月”活动

  鲁网4月18日讯（记者 张刚 通讯员 田思刚）为培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习积极性和主动性，形成学习策略，近日，文化路小学开展了为期一个月的“学习习惯养成月”活动。通过示范引领、主题班会、检查反馈等方式，狠抓“入班即学”“课前准备2分钟”“小组合作”等习惯常规，进一步突出了学生的学习主体地位，夯实了学习习惯，提升了学校的教育教学质量。

  为了有效发挥“学习习惯养成月”的作用，学校专门举行了启动仪式，组织教师培训；选取优秀班级，拍摄示范视频，通过主题班会学习，使全体师生进一步明确标准，照章实施。

  学生入班后，在老师或领读员的引领下，及时开启晨读。通过明确任务、多样诵读、及时默写、小组激励，夯实晨读效果。中午时段，各班级创设多种方式，激发学生的学习兴趣，低年级唱儿歌、读童话；中高年级阅读必读书目，嘈杂的吵闹声销声匿迹，取而代之的是琅琅书声。课前准备2分钟，学生或背诵、或口算、或整理好当堂课的学习用品，及时进入学习状态。为提高学习效率，各班级根据学生情况进行4人编组，各学习小组依据学习任务和评价标准，开展小组合作，达到学习互助、共同进步的目的。

  建立良好的评价体系是活动顺利开展的保证。在活动推进过程中，学校实行干部帮包制度，中层干部进驻年级，不定时巡查各班级实施情况。通过查找问题、发现问题、反馈通报，使“学习习惯养成”在各个班级扎实推进，有效开展。

  “学习习惯养成月”的结束不是终点，而是新的起点，该校将以“学习习惯养成月”的良好开端为契机，将习惯养成落在平时，内化为学生的自觉行为，达到以生为本、全面育人的效果。