成绩并不是唯一

  中国银行枣庄分行征文大赛之

  成绩并不是唯一

  作者：杜彤瑶

  表弟今年去重庆上大学了，前几日打来视频，哭得极为伤心，问其原因是又想姥姥了，也就是我的奶奶，她已经变成了天上的星星。自奶奶走后，表弟的思念极为浓烈，从前他是非常不爱哭的男孩子，却在那之后日日流泪、失眠，睡着了也会哭着醒来。表弟是我见过的男孩子里，数一数二重情重义的，十分体贴、关爱家人，但他从小却并不是大家口中的好孩子，原因无他，只是因为从小学习成绩都不好。

  之前有一部热播剧，是由海清和黄磊等主演的电视剧《小欢喜》，在某一集里，在学校举办的高三集体活动畅言会上，方一凡和父母背对着背坐在一起，他真诚地对父母说：“我不是个坏孩子，我只是个学习不好的孩子。”听到孩子的心里话，方圆和文洁都沉默了，两个人的心里五味杂陈。特别是文洁，她一直希望孩子能够全力以赴参加高考，获得好成绩，可方一凡除了学习其他都很棒，唱歌好听，舞蹈一学就会，对待朋友真诚仗义。经过这次畅言会，文洁真正了解儿子的梦想不在高考这条路上，她经过一番思想斗争之后终于同意了儿子参加艺考的决定。

  这不禁让我想到我的表弟，他和剧中方一凡有很多相似之处。在学习方面他从来不是“别人家的孩子”，成绩甚至可以说是很差，大人们看到的更多也是他学习成绩差这一方面，而忽略了他许多美好的品质。比如他非常有礼貌、开朗乐观，无论在什么场合都能做到落落大方，无论是面对长辈亲戚，还是面对小区里的快递驿站的大姨、果蔬超市的叔叔，他都会热情打招呼，真诚对待每个人；他会记得家人的生日，准时送上生日祝福，毫不吝啬地表达对家人的爱意；他阳光积极，非常喜爱踢足球，也因此结交了许多有着相同爱好的朋友。但是在传统思维里、在世俗偏见里、在学校生活里，他的这些优点仿佛都没有被看见，而是被“学习成绩很差”这个沉重的标签掩埋。

  如果在教育过程中，我们只看重学习成绩，对孩子其他的优点不闻不问、不给予鼓励，那么孩子慢慢地就会认为，只要学习成绩好就够了，他便不会成长为一个真正的“人”。学知识之前应先学做人，如果没有优良的品德，那么哪怕学习成绩再好，他未来的人生也不会光明且成功。