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用双拐撑起永恒的“教学梦”——全国优秀教育工作者孟凡芹侧记

2019-09-21 16:28 来源:鲁网 大字体 小字体 扫码带走
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孟凡芹是山东省枣庄市薛城区陶庄镇种庄小学一名普通的人民教师。工作21年以来,在三尺讲台上,拖着残疾的腿,尽心尽责、坚守到底,克服了一个又一个常人难以想象的困难;在平凡的岗位上呕心沥血、兢兢业业,将全部的爱奉献给了教育事业,谱写了一曲新时代爱岗敬业之歌。

  鲁网9月21日讯 与孟凡芹老师的第一次照面是在种庄文化广场,当时临近春节,中央电视台走进新时代栏目组来薛城陶庄录制节目,在一群戴着鲜艳红领巾的学生簇拥下,笑容可掬的孟老师向全国人民拜年,可那大半的白头发明显与四十来岁的年龄格格不入。 

  孟凡芹是山东省枣庄市薛城区陶庄镇种庄小学一名普通的人民教师。工作21年以来,在三尺讲台上,拖着残疾的腿,尽心尽责、坚守到底,克服了一个又一个常人难以想象的困难;在平凡的岗位上呕心沥血、兢兢业业,将全部的爱奉献给了教育事业,谱写了一曲新时代爱岗敬业之歌。多次被省市区荣获先进工作者、道德模范等荣誉,山东省2016年度十大人物、2016年全国道德模范榜上有名,2017年被树为山东省职工职业道德建设标兵、获齐鲁最美教师称号,2019年9月,被评为全国优秀教育工作者。 

  12岁是花的季节,诗的年龄,然而对于孟凡芹无疑是一场噩梦,因病致残,但并没有自暴自弃,甚至承担了比常人更加艰难的一切。九八年大学毕业在家等候分配,因所谓的体检不合格被拒之千里之外,这无疑是晴天霹雳。但是她不甘心!虽然腿残疾了,可脑子是清醒的!还有手,还有眼睛和耳朵,当一名优秀的英语教师一直是她的梦想,支撑着她艰难地走过了22余个春秋。经过几番努力,她如愿获得了老师的工作,每次走进教室,都在尝试并实践着一种新的授课方式。为了书写方便,丢掉双拐在讲台上做“跳跃”运动,全身的重量全压在一条腿上,跳45分钟确实是一个挑战,但并不是一个难以逾越的障碍,实在坚持不住的时候,她就用手扶着讲桌稍事休息,并千百次的告诫自己,坚持,坚持就是胜利。就这样站着讲课,练就了一身的本领,面对着一双双求知若渴的眼睛,她发誓要做一名优秀的教师,用自己的方式证明“我能行!”她用自信的眼神、从容的举止、过硬的专业知识和寓教于乐的教学方式,征服了在座的每一位学生,“老师尚且如此,我们还有什么做不到的呢?”,很多孩子深受感染,主动由以前的“要我学”自觉演变为“我要学”! 

  孟凡芹老师跳着讲课一直坚持到2005年怀孕,“身体由110斤增加到130斤,跳不动了,就只好拄拐上课了”。2007年,孟凡芹的丈夫遭遇车祸,由于学校布局调整,她所在的陶庄镇中学合并到了枣庄十二中。当时,种庄小学一直没有英语老师,而且自2008年起英语统考并且量化,她恰恰又是英语专业的,顺理成章被分流到种庄小学。丈夫刚做完植骨手术,需卧床静养5个月;孟凡芹的家离待遇条件好的枣庄十二中仅不到5里路,离种庄小学却20多里路,她完全可以以照顾丈夫的理由留在十二中。是顾自己的小家?还是不让200双求知的眼睛苦等?经过一夜的斗争,孟凡芹决定到乡下去。第二天一早,她把女儿托付给年迈的母亲照顾,把丈夫的起居用具摆放整齐,把家托付给亲戚朋友,拄着双拐,第一个来到了种庄小学。 

  2016年,一个下雪天她不慎滑倒了,久久爬不起来,领导得知这一情况后,安排她在家休息几天。可是马上就要冲刺了,她怎能临阵脱逃呢,一种强烈的责任心再次推着她向前。坚持了,努力了,奋斗了,不求最好,只求更好一直是她坚守的信念,拄着双拐,忍受着脚下的巨痛,穿梭在教室、办公室之间,穿梭在学校与家之间。真想回到家在床上舒服地躺一会,可是一想到等着她去做的事情还有很多很多,她又忍受着疼痛、拖着疲惫的身体给学生备课、批改作业,有时忙到深夜,她就直接住在办公室里。 

  身材弱小的孟凡芹老师带全校所有年级的英语课,一周有12节。由于班级分散,她所执教的四个年级4个班分布在三个不同的楼层。学校想把4个班调整到一楼,但是她考虑到这样会给学校管理带来麻烦,就婉言拒绝了。“我只是一名普普通通的老师,身体上的残缺不是为我开‘小灶’的理由,而是令我更加坚定信念、奋起拼搏的动力”,就这样一直坚持到现在,三层楼有42级台阶,孟凡芹每天拄着双拐跳跃穿梭于三层楼间,成了学校一道感人的风景线。当问到她累不累时,孟老师抿了抿嘴,“很多时候进门回到家,什么都不想说,什么都不想做,感觉右腿都不是自己的。可是再累再苦,只要不倒下,我还要是想站在讲台上——没教够啊!” 

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师的工作是辛苦的,但教师这个职业又是神圣的,孟凡芹老师用一辈子的担当与辛勤诠释了教师应有的强烈责任心与使命感。她是一个如此平凡普通、瘦小淡薄的老师,而面对常人想象不到的困难时,身残志坚的她却展现出坚韧不拔的意志和奋力拼搏的昂扬,因为她时刻没有忘记自己是一名光荣的人民教师,没有忘记当时的初心使命——那份永恒的“教师梦”。 (通讯员 李想 甄再斌)


初审编辑:杜伟
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